編輯日期：2025-08-27

一、產(chǎn)品簡介

模型是一款使用真實超聲設備掃查，進行專業(yè)的超聲示范教學以及考核的超聲模擬系統(tǒng)；

二、產(chǎn)品特征

2.1、可進行超聲掃查練習及演示，模體內(nèi)包含胎齡為23周的胎兒1個，模擬真實胎兒解剖及尺寸，可供二維及三維探頭掃查，胎位可以通過翻轉(zhuǎn)腹部的模塊進行體位、朝向更改；

★2.2、模型外觀為成年女性腹部模型，無頭頸部、無四肢，內(nèi)含模擬待產(chǎn)23周大的胎兒、胎盤、臍帶等，胎兒模型具有：骨骼、腦部（透明隔膜再現(xiàn)）、肺部、心臟（2心房2心室再現(xiàn)）肝臟、脾臟、腎臟、胃、膀胱、腹部大動脈（與心臟連接），臍帶靜脈，臍帶動脈，生殖器（男性），四肢等；

2.3、重量：基本等同成年女性孕婦腹部重量，約6kg；

★2.4、附贈透明胎兒解剖模型，與超聲胎兒1:1比例結(jié)構，方便示教講解，使學員深度理解胎兒解剖結(jié)構；

2.5、材質(zhì)外觀：

2.5.1、特殊聚氨酯制作、尺寸長40×寬29×高22（單位cm）；

2.5.2、特殊的皮膚設計，便于超聲探頭掃查，皮膚呈肉色；

★2.5.3、通過超聲設備可以直觀地觀察到：待產(chǎn)胎兒的形態(tài)、骨骼、四腔心、腦、肺臟、脾臟、腎臟、主動脈、以及外生殖器，臟器以及內(nèi)置骨骼、胎盤等，并具有真實的超聲波回聲與衰變系數(shù)；

★2.6、可匹配現(xiàn)有市場上所有的**真實超聲設備，具有與真實超聲設備聯(lián)合使用的特性，無需軟件，即可在真實超聲設備上成像；

2.7、模型需使用**真實耦合劑，以達到**真實訓練效果；

2.8、超聲波檢測特性：材料的聲速、聲減速極近人體，會在超聲圖像中觀察到細微點狀回聲

2.8.1聲速 1434m/s(25℃)

由于溫度影響，可能在1404℃m/s～1450℃m/s間浮動

2.8.2聲衰減 0、57dB/cm MHZ

由于溫度影響，可能在0、55dB/cm MHZ～0、58dB/cm MHZ間浮動

三、一體化超聲評估系統(tǒng)

3.1、采用一體化臺車式設計，底部帶有萬向輪支持便捷移動及剎車固定；

3.2、臺車配有升降式立柱，可任意調(diào)整雙側(cè)觸控顯示終端高度、雙屏幕可自由調(diào)節(jié)折疊角度，

3.3、臺車表面支持放置多種超聲模型，可充分嵌入臺面中，嵌入后各角度縫隙不超0.5厘米，不同型號臺面更換簡單方便，適用于腹部，產(chǎn)科超聲模型，可免費擴展適用于乳腺、急診胸腹部部位等模型的臺面。

★3.4、支持雙屏顯示器本地顯示，支持HDMI或VGA投屏，**屏屏幕顯示真實超聲圖像，可識別連接超聲設備并可將訓練者在模型上的超聲檢查圖像無損輸出，另外一屏幕為操作控制系統(tǒng)，負責系統(tǒng)攝錄像評估與評分、統(tǒng)計分析使用，支持3D超聲虛擬教學系統(tǒng)與超聲思維訓練與考試系統(tǒng)使用。（需提供產(chǎn)品證明照片）

3.5、臺車兼容任何品牌真實超聲設備使用。具有真實**超聲探頭、能夠通過直接連接即可將超聲探頭連接屏幕，并可使用超聲探頭進行模型掃查。

★3.6、系統(tǒng)具有可移動式的搖臂攝錄像系統(tǒng)，能夠精準捕捉訓練者在使用超聲儀器在模型上的操作手法，同步顯示訓練者操作手法錄制以及超聲真實成像的視頻對比。操作視頻可進行錄制、保存以及回放。操作屏幕可使用流程評估系統(tǒng)，能夠?qū)ψ灾鲗Σ僮髡叩乃胁僮魇址?、視頻、時間、超聲成像以及相關流程進行在線評分，并將**終成績進行word或者excel輸出，并可進行所有登錄學生的統(tǒng)計分析、成績對比以及餅狀圖和表格圖，方便教學分析打印。

★3.7、系統(tǒng)具有超聲技術流程自主評分系統(tǒng)，能夠針對超聲操作流程、手法以及操作規(guī)范進行客觀評分，評分項目、流程、時間以及分值分域均可在后臺進行設定，操作過程中可整合手法操作視頻以及超聲成像視頻進行同步保存與分析。支持視頻回放，圖片保存下載。

3.8、附帶抽拉式托盤可放置收納便攜超聲，耦合劑、各種類型探頭、掃查畫面可實時投到屏幕上。

★3.9、系統(tǒng)可無縫固定多種同品牌超聲類型模型（需提供產(chǎn)品證明照片），所有模型均支持各種**真實超聲設備檢查與診斷使用，模型可深度固定于臺面中，操作過程模型不會產(chǎn)生位移，超聲影像同步投放在其中之一的顯示屏幕上，各類超聲檢查模型切換簡單易用，可匹配無縫固定模型包括如下：

3.9.1、同品牌腹部超聲檢查模型（正?；虿∽儯?/span>

3.9.2、產(chǎn)前胎兒超聲檢查模型（正?；虿∽儯?/span>

3.9.3、乳腺超聲檢查模型（病變）

3.9.4、FAST超聲檢查模型（病變）

3.9.5、盆腔與陰道超聲檢查模型（病變）

3.9.6、超聲引導下CVC穿刺模型（階段性考核）

★3.10、可支持訪問3D虛擬超聲教學系統(tǒng)模塊（招標現(xiàn)場需提供此模塊演示）

3.11、整套系統(tǒng)可進行超聲思維訓練、考核及標準病例庫的學習。

★3.12、具有教師端管理權限、可連接局域網(wǎng)構建教師端與學生端，并支持教師權限進行管理與示范教學或考核使用。

★3.13、系統(tǒng)支持由一個服務器控制多個學生端設備，方便在群體教學或考核的情況下使用。

★3.14、系統(tǒng)內(nèi)具有全程錄制和分步驟錄制兩種方式，可全程錄制學生在訓練或者考核過程中的全部流程；系統(tǒng)也可以進行分步驟錄制，根據(jù)學生操作的每一個步驟，進行單獨步驟錄制，方便可在后臺成績管理模塊進行查看及調(diào)用。

★3.15、教師端

3.15.1、系統(tǒng)可以自主編輯病例、病例步驟及考試試卷，包括考核模式下、訓練模式下的病例、病例步驟及考試試卷自主編輯和添加。方便后期的病例及步驟的維護與添加。

3.15.2、系統(tǒng)帶有標準病例庫課程，可自主編輯標準病例庫及步驟。學生可通過客戶端點擊標準病例庫模式進行學習，模式內(nèi)包含操作步驟及步驟文字描述，讓學生更直觀的了解學習標準病例課程。

3.15.3、系統(tǒng)內(nèi)含有學生成績管理系統(tǒng)，可查看學生考試成績及訓練成績，也可調(diào)出錄制的視頻，方便后期成績的追溯。

3.16、學生端

3.16.1、系統(tǒng)內(nèi)分為訓練模式、考核模式、標準病例庫模式。訓練模式下，學生可通過選擇各個科室內(nèi)的病例進行操作訓練，可錄制整個流程并記錄，方便后期查看學習；考核模式下，學生通過老師準備的病例試題來進行考核，老師通過軟件實時進行評分，可全程錄制學生的整個操作流程，方便后期調(diào)用管理；標準病例庫模式下，學生可選擇各個科室的標準病例進行學習，包括操作步驟及詳細的文字描述供學生學習。

★3.16.2、系統(tǒng)內(nèi)帶有截圖編輯功能，在訓練或考核的情況下，可隨時進行截圖，并可對截圖進行文字編輯或符號標記等，方便后期查看或用于PPT教學使用。

★3.16.3、系統(tǒng)在訓練和考核模式下，具有標準教學課件及標準教學視頻，學生可通過點擊標準教學視頻、及標準教學課件來進行學習。

3.16.4、系統(tǒng)內(nèi)帶有切面要求及手法要求，并配有標準切面圖片、切面視頻和手法圖片、手法視頻。學生在訓練或考核過程中可通過查看切面及手法的圖片或視頻來進行操作。

3.17、3D超聲教學模塊

3.17.1、病例模塊：系統(tǒng)內(nèi)包含五大病例模塊（如：心臟模塊、腹主動脈模塊、右上腹模塊、左上腹模塊、產(chǎn)科模塊）。

★3.17.2、語言版本：具有超過8種不同語言版本（如：含中文、英文、日文等）。

3.17.3、病例描述：在每種教學模塊中均包含病例描述，具有真實的患者視頻、語音以及文字描述。

3.17.4、模擬患者：在每種教學模塊中，均具有3D模擬患者。

3.17.5、透視功能：以任意透明度展示骨骼、動脈、心臟、神經(jīng)、臟器等解剖結(jié)構。

3.17.6、動態(tài)展示：3D模擬患者的心臟解剖結(jié)構以動態(tài)形式進行展示。

3.17.7、系統(tǒng)可詳細描述超聲探頭的使用，以3D動畫方式展示（患者體位、探頭位置、指針位置、凝膠使用、呼吸的影像、偽影的教學）。

★3.17.8、系統(tǒng)可對模擬患者的解剖結(jié)構進行動態(tài)展示。（如：可標記的觸診區(qū)域、聽診區(qū)域以及部位名稱）。

3.17.9、3D模擬患者具有各個臟器解剖結(jié)構細分，每選擇一種臟器結(jié)構均會展示可對照的動畫及圖像進行標記教學。

3.17.10、解剖結(jié)構教學：3D模擬患者具有外部解剖結(jié)構（包含：肌肉、骨視覺通透變化控件、從透明到完整展示、能夠以任意程度的通透組合方式進行三維的疊加教學展示。能夠側(cè)重視覺上的三維變化導致的教學重點明確突出。

3.17.11、自測功能：具有展示教學內(nèi)容的題庫、并可在正確選擇答案后給出答案詳細解釋。

四、訓練項目

4.1、基本胎兒超聲掃查訓練

4.2、在超聲下辨認胎位和胎兒形態(tài)

4.3、教學演示

4.4、設備檢測、圖像校正